尊敬的家長朋友們：
為進(jìn)一步精準(zhǔn)科學(xué)實(shí)施疫情防控工作，有效減少人員聚集，阻斷疫情傳播，更好保障人民群眾生命和身體健康，烏蘭美早教中心及兒童之家原定2月10日及2月16日的開學(xué)報到，現(xiàn)暫定延遲，具體時間請等候通知。同時，請家長們隨時留意班級群信息，積極配合我們做好相關(guān)的疫情防控工作。
倡導(dǎo)一：共同遵守
1、共同遵守良好的衛(wèi)生習(xí)慣
防疫時期，衛(wèi)生問題成為了大眾日常關(guān)注的重要話題。意識提升了，行為也要跟上，行為跟上了，習(xí)慣就能養(yǎng)成！一方面，有關(guān)防疫的關(guān)鍵習(xí)慣要謹(jǐn)記，如：盡量不出門、不聚伴玩耍、出門戴口罩、在家勤洗手、玩具物品及時消毒等。
另一方面，防疫期間也是培養(yǎng)孩子衛(wèi)生好習(xí)慣的最佳時機(jī)。家長要重視每一次洗手、洗漱時與孩子的互動，把講衛(wèi)生當(dāng)成一件必須的事、健康的事、愉快的事來落實(shí)。
2、共同遵守科學(xué)的作息要求
特殊時期，可適當(dāng)增加睡眠時間，但同時要確保一日生活作息的科學(xué)性。
家長既要合理安排，又應(yīng)以身作則，早睡早起、按時進(jìn)餐、合理飲食，保持家庭的正常生活規(guī)律。注意避免讓孩子長時間使用手機(jī)、電腦等，以免影響視力、依賴電子產(chǎn)品、弱化主動探索能力。
建議：家長與孩子共同制定居家生活的作息計劃，努力讓睡眠、餐點(diǎn)、游戲、運(yùn)動、學(xué)習(xí)、勞動等都能得到科學(xué)的安排。要及時疏導(dǎo)消極的作息思想，共同養(yǎng)成有計劃、善自我管理、愿意遵守規(guī)則的好品質(zhì)。
3、共同遵守特殊時期的健康監(jiān)測制度
因疫情防控需要，單位、社區(qū)、幼兒園等紛紛提出各項健康監(jiān)測的制度，要求及時提交表格、報告健康情況等。
家長不要僅把監(jiān)測健康當(dāng)做是自己的事，它更是一件可以和孩子共同了解、共同完成、共同努力的事，是滲透健康教育的良機(jī)。在定時觀測體溫、體征時，不妨一起觀察、討論、記錄身體狀況及細(xì)微變化，還可以此來和孩子反思作息、反思習(xí)慣、討論科學(xué)的解決辦法。
倡導(dǎo)二：共同參與
1、共同參與家庭勞動
家長可以和孩子一起商討家庭勞動計劃，根據(jù)孩子的實(shí)際能力水平確定勞動的內(nèi)容、程度、時間、頻次等，在恰當(dāng)、自然的時機(jī)和孩子討論為何勞動、如何勞動，及時強(qiáng)化其參與勞動的積極情感和進(jìn)步表現(xiàn)。
2、共同參與室內(nèi)運(yùn)動
防疫期間不適宜到室外，影響最大的便是運(yùn)動。不過，運(yùn)動在于身、在于心，并不囿于場地。不論家庭室內(nèi)空間是大是小，運(yùn)動都有著無限的可能：可以將閑置的爬墊再鋪起來，和孩子挑戰(zhàn)肢體的各種平衡；可以用繩子、紙箱創(chuàng)設(shè)路線或障礙，鉆、爬、跨、跳都有無限可能；可以請老師分享小朋友在幼兒園的早操音樂，讓孩子成為我們的老師，全身律動起來……
3、共同參與游戲活動
孩子的游戲在家也不能停，應(yīng)該像在幼兒園一樣，有充分游戲的時間和機(jī)會。
相信您會在游戲中發(fā)現(xiàn)孩子的可愛之處、獨(dú)特之處和成長的跡象，您會通過游戲建立起充滿愛意和歡笑的親子關(guān)系。
4、共同參與閱讀活動
居家一日生活需要動靜交替，每天有固定的時間（建議一次不少于30分鐘）靜心閱讀，是孩子和家長健康生活、拓展經(jīng)驗(yàn)、滋養(yǎng)心性、發(fā)展能力所不可或缺的重要環(huán)節(jié)。
共同參與閱讀活動，不是背詩、寫字或照本宣科地背故事，而是要支持他們以繪本為主要內(nèi)容共同學(xué)習(xí)進(jìn)步。家長和孩子可以各自閱讀，也可以陪伴閱讀。可以家長講孩子聽，也可以孩子講家長聽，可以講也可以編，可以看、可以畫、也可以演。
大朋友，小朋友
開學(xué)雖延期，
但健康不延期。
如今疫情防控形勢仍然嚴(yán)峻，
大家一定要高度重視，
做好科學(xué)防護(hù)，
保護(hù)好自己，
我們開學(xué)見！
為進(jìn)一步精準(zhǔn)科學(xué)實(shí)施疫情防控工作，有效減少人員聚集，阻斷疫情傳播，更好保障人民群眾生命和身體健康，烏蘭美早教中心及兒童之家原定2月10日及2月16日的開學(xué)報到，現(xiàn)暫定延遲，具體時間請等候通知。同時，請家長們隨時留意班級群信息，積極配合我們做好相關(guān)的疫情防控工作。
倡導(dǎo)一：共同遵守
1、共同遵守良好的衛(wèi)生習(xí)慣
防疫時期，衛(wèi)生問題成為了大眾日常關(guān)注的重要話題。意識提升了，行為也要跟上，行為跟上了，習(xí)慣就能養(yǎng)成！一方面，有關(guān)防疫的關(guān)鍵習(xí)慣要謹(jǐn)記，如：盡量不出門、不聚伴玩耍、出門戴口罩、在家勤洗手、玩具物品及時消毒等。
另一方面，防疫期間也是培養(yǎng)孩子衛(wèi)生好習(xí)慣的最佳時機(jī)。家長要重視每一次洗手、洗漱時與孩子的互動，把講衛(wèi)生當(dāng)成一件必須的事、健康的事、愉快的事來落實(shí)。
2、共同遵守科學(xué)的作息要求
特殊時期，可適當(dāng)增加睡眠時間，但同時要確保一日生活作息的科學(xué)性。
家長既要合理安排，又應(yīng)以身作則，早睡早起、按時進(jìn)餐、合理飲食，保持家庭的正常生活規(guī)律。注意避免讓孩子長時間使用手機(jī)、電腦等，以免影響視力、依賴電子產(chǎn)品、弱化主動探索能力。
建議：家長與孩子共同制定居家生活的作息計劃，努力讓睡眠、餐點(diǎn)、游戲、運(yùn)動、學(xué)習(xí)、勞動等都能得到科學(xué)的安排。要及時疏導(dǎo)消極的作息思想，共同養(yǎng)成有計劃、善自我管理、愿意遵守規(guī)則的好品質(zhì)。
3、共同遵守特殊時期的健康監(jiān)測制度
因疫情防控需要，單位、社區(qū)、幼兒園等紛紛提出各項健康監(jiān)測的制度，要求及時提交表格、報告健康情況等。
家長不要僅把監(jiān)測健康當(dāng)做是自己的事，它更是一件可以和孩子共同了解、共同完成、共同努力的事，是滲透健康教育的良機(jī)。在定時觀測體溫、體征時，不妨一起觀察、討論、記錄身體狀況及細(xì)微變化，還可以此來和孩子反思作息、反思習(xí)慣、討論科學(xué)的解決辦法。
倡導(dǎo)二：共同參與
1、共同參與家庭勞動
家長可以和孩子一起商討家庭勞動計劃，根據(jù)孩子的實(shí)際能力水平確定勞動的內(nèi)容、程度、時間、頻次等，在恰當(dāng)、自然的時機(jī)和孩子討論為何勞動、如何勞動，及時強(qiáng)化其參與勞動的積極情感和進(jìn)步表現(xiàn)。
2、共同參與室內(nèi)運(yùn)動
防疫期間不適宜到室外，影響最大的便是運(yùn)動。不過，運(yùn)動在于身、在于心，并不囿于場地。不論家庭室內(nèi)空間是大是小，運(yùn)動都有著無限的可能：可以將閑置的爬墊再鋪起來，和孩子挑戰(zhàn)肢體的各種平衡；可以用繩子、紙箱創(chuàng)設(shè)路線或障礙，鉆、爬、跨、跳都有無限可能；可以請老師分享小朋友在幼兒園的早操音樂，讓孩子成為我們的老師，全身律動起來……
3、共同參與游戲活動
孩子的游戲在家也不能停，應(yīng)該像在幼兒園一樣，有充分游戲的時間和機(jī)會。
相信您會在游戲中發(fā)現(xiàn)孩子的可愛之處、獨(dú)特之處和成長的跡象，您會通過游戲建立起充滿愛意和歡笑的親子關(guān)系。
4、共同參與閱讀活動
居家一日生活需要動靜交替，每天有固定的時間（建議一次不少于30分鐘）靜心閱讀，是孩子和家長健康生活、拓展經(jīng)驗(yàn)、滋養(yǎng)心性、發(fā)展能力所不可或缺的重要環(huán)節(jié)。
共同參與閱讀活動，不是背詩、寫字或照本宣科地背故事，而是要支持他們以繪本為主要內(nèi)容共同學(xué)習(xí)進(jìn)步。家長和孩子可以各自閱讀，也可以陪伴閱讀。可以家長講孩子聽，也可以孩子講家長聽，可以講也可以編，可以看、可以畫、也可以演。
大朋友，小朋友
開學(xué)雖延期，
但健康不延期。
如今疫情防控形勢仍然嚴(yán)峻，
大家一定要高度重視，
做好科學(xué)防護(hù)，
保護(hù)好自己，
我們開學(xué)見！